表(biǎo)现手法什(shén)么哪些手法，表现(xiàn)手法有哪些及(jí)其作用是表现手法从广(guǎng)义(yì)上来讲也就(jiù)是作(zuò)者在行文措辞(cí)和表达(dá)思想感情(qíng)时所使用的特殊的语句组织方(fāng)式的。

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表现手(shǒu)法什么哪些手法，表现手法有哪些及其(qí)作用

　　托物言(yán)志(zhì)，借景(jǐng)抒情，叙事抒(shū)情，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照(zhào)应，寓(yù)情于(yú)景，反衬(chèn)，烘(hōng)托，托物(wù)起(qǐ)兴，以(yǐ)乐衬哀，渲染，虚实结合，欲扬先抑，设置悬念，点(diǎn)面(miàn)结(jié)合，开门见山，伏笔(bǐ)，照应(yīng)开篇，点(diǎn)题(tí)，首(shǒu)尾呼应(yīng)，讽刺，以声(shēng)（动）衬(chèn)静，对比等。

　　情景交融、借(jiè)景抒情(qíng)：渲染气氛、推动情节(jié)发展(zhǎn)、烘托人物心理、烘托人(rén)物形象、象征社会环境、烘托(tuō)思想感情(qíng)。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚实结(jié)合：使表达更加(jiā)含蓄(xù)，有意在(zài)言外之妙，而(ér)且能使文(wén)章内涵(hán)丰(fēng)富，富有哲(zhé)理，给人以(yǐ)启迪(dí)。

　　动静结合、化静为动：使(shǐ)表达更中形象生动，富有感染力。

　　对比(bǐ)、衬托（正衬和反衬）：突出所描写事物的特点(diǎn)，突出作(zuò)者的(de)某种感情，深(shēn)化文章(zhāng)的主题。

　　白描(miáo)：用字(zì)简练，不加渲染和烘(hōng)托，有简洁传神的表(biǎo)达效果。

　　细节描写：突出事物的主(zhǔ)要特(tè)点，使文(wén)章内容更加(jiā)丰富，便姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼于表达感情。

　　抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞(zàn)美或批评讽(fěng)刺的感情。

　　明(míng)手法（用一两个词准(zhǔn)确(què)指出用(yòng)了何种手(shǒu)法）+ 阐运用（结合诗(shī)句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用了这(zhè)种手法(fǎ)的依(yī)据）+ 析效果（此手法表达了诗人怎样的感情，或刻画了什么形(xíng)象，或表(biǎo)现(xiàn)了什么主(zhǔ)旨）

　　【叙——析——评】 【是什么——为(wèi)什(shén)么(me)——怎么样】

　　①第(dì)一步(bù)：明确说出运用的手法是什么？（托物言志、用典、动静结(jié)合、虚实(shí)结(jié)合、借(jiè)古讽(fěng)今、抑扬(yáng)、想象、联(lián)想、渲染、象征等）

　　②第二步：结合诗(shī)句阐释说明诗人运用了这种手法的依(yī)据。

　　(找到能体现该手法的关键(jiàn)诗(shī)句(jù)，并进(jìn)行描(miáo)述性(xìng)说(shuō)明(míng))

　　③第三步(bù)：析效果(guǒ)（此手(shǒu)法(fǎ)表达了(le)诗人(rén)怎样(yàng)的感情，或刻画了什么形(xíng)象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表(biǎo)现手法有哪些及作用

　　表(biǎo)现手法主要(yào)有托(tuō)物(wù)言志(zhì)，借景抒情(qíng)，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆，衬托，卒章(zhāng)显志(zhì)，铺陈(chén)，象征，想象，联想，照应，寓情于景，反衬(chèn)，烘托，托物起兴(xīng)等。

　　联想、想象：联想由一事物(wù)联系到与之有关的(de)另一事物，或把事物(wù)中类似(shì)的(de)特点联(lián)系起来造成一个典型。

　　铺垫(diàn)：为(wèi)主要情节做准备或酝酿(niàng)高潮到来之前的(de)一(yī)系(xì)列非主(zhǔ)情节(jié)。

　　它可(kě)以(yǐ)显示情节发展的必然性，增(zēng)强作品的感染(rǎn)力和说服力。

　　可以制造悬念，引起读者的兴(xīng)趣。

　　象(xiàng)征：通(tōng)过(guò)特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似(shì)或相(xiāng)近特点的概念、思(sī)想和感(gǎn)情。

　　对比（对照）：把两扒源(yuán)种激胡不同的(de)事物或情形作对照(zhào)，互相(xiāng)比较。

　　作用是突显对象的(de)特(tè)点，使形象更加鲜明。

　　常用(yòng)的表现手(shǒu)法还(hái)有引(yǐn)用，即援引现成(chéng)的语(yǔ)言(yán)材料(liào)(名言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等)，其主(zhǔ)要起到提高(gāo)语言的表达(dá)效果的作(zuò)用(如：增春铅态加文章(zhāng)文采和文化内涵，姐姐的孩子怎么称呼我，姐姐的女儿怎么称呼丰(fēng)富文章内容(róng)等)。

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