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高考小说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题(tí)模式,小说标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模式和(hé)例(lì)题
小说(shuō)标题(tí)的(de)作用:情节上,点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物,成为全(quán)文(wén)的(de)线索;
人物(wù)上,突出人物形(xíng)象或品质(zhì);
主题(tí)上(shàng),揭示(暗示(shì))主旨;
表(biǎo)达(dá)上,比喻象征的运用,形象而又有生动,吸(xī)引读者(zhě)的阅(yuè)读兴(xīng)趣。
文章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线索展开,使文章结构完整严谨(jǐn)。
文章的写(xiě)作线(xiàn)索大致可分为六大类:人(rén)、事、物、时、空、情。
和题目相关的主要有(yǒu)两类:物、情。
奠定感情基调、寄(jì)托作(zuò)者情感。
物:以某物(wù)为线索。一周期是什么意思是多少天
情:以谁对谁的什么之情为(wèi)线索。
判定标准:标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情感(gǎn),就答这一点(diǎn)。
1、点(diǎn)明了本文的写作线索(suǒ)。
2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索是什(shén)么:以什么为线索。
3、指出线索(suǒ)带(dài)来的结构作用:贯穿全文,使文章结构完整。
小(xiǎo)说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式是什么?
小(xiǎo)说标题(tí)作用答题格(gé)式:
(1)先(xiān)看标题(tí)的表层义:(词语的含义,概(gài)括(kuò)内容(róng),点明(míng)对(duì)象)。
(2)再思考深层含义(yì):(引申义、比喻义、象征义);人(rén)物与(yǔ)人物(wù)的关系(xì)(表(biǎo)明人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与态度);主旨与主旨的关系(点(diǎn)明(míng)、揭示(shì))。
标题的作用的答题格式:
1、分析禅卜旁标题(tí)字词。
就(jiù)是从(cóng)理解文(wén)章标题关(guān)键词的本义,字面(miàn)义入手,联系文章内(nèi)容,得出(chū)标题(tí)的深(shēn)层含(hán)义或作用。
2、分析标题(tí)修辞。
也(yě)就是从理解文章标(biāo)题的修辞手法入手,联系文(wén)章的(de)人物形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解标题的含义或作用(yòng)。
3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。
从文(wén)章的(de)写作内容,作者感情,主题思想入手(shǒu),分(fēn)析标题揭示的(de)思想内(nèi)容。
标题的常见作用:
1、概(gài)括文章的主要(yào)内容(róng)。
2、作(zuò)为文(wén)章线(xiàn)索(文章情节围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开)。
3、作者感情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双关(guān)弊枯。
6、是全(quán)文的“文眼”(提示(shì)文章中心)。
7、吸(xī)引读者兴趣。
表明写作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。
此外还有作用:寓(yù)意含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡造悬念,激(jī)发(fā)读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了